走出教学误区 训练你成为最好的摄影教师

试读

出版后记

    1914年，摄影家米诺•怀特设立“怀特摄影学院”，1930年，纽约州罗彻斯特理工学院成立第一个摄影系。这是美国摄影教育的起点。中国高等摄影教育可以追溯到20世纪30年代，中国电影摄影家、电影教育家、中国电视事业的开拓者孙明经先生，在南京金陵大学创办了“电影与播音专修科”。一转眼，中国的摄影教育也已经走过了80多个年头。据不完全统计，目前中国已经有238所高等院校开设了摄影系或者摄影专业。在这样庞大的基数下，我们迫切地需要更多优秀的摄影教师。

    当我们在亚马逊上的图书门类下输入“摄影”，我们可以搜出4401个条目。然而，这4401本书都是教我们学习摄影的，却没有一本书是告诉我们如何教摄影的。这便是我们引进这本书的直接原因。希望这本涵盖美国高校摄影教育精髓的书籍，能给我们的摄影教育带来真正的启发和指导。

    摄影教育作为艺术教育的一个特殊领域，既有艺术教育的共性，同时又独具个性。对于摄影教育，或许我们需要的不仅仅是一套教学方法，一种教育体系，更是一种教育思路和一套教育理念。

    “授之以鱼，不如授之以渔。”这不仅仅是摄影教育所需要的，也是所有教育的灵魂。

    摄影是一种不断转变的艺术形式。在摄影教学中，如何紧跟这种转变？摄影中的创造力教育又该如何实现？如何将摄影技术教育与摄影美学教育、人文教育相结合？

    这也是摄影教育始终面临着的问题。