教室是必拍的另外一个校园场景，这是我们曾经学习的场所，一定会有很多回忆。拍摄教室，座椅是很好的布景元素，选择好日记本、笔等搭配道具，再以人物为主体进行构图，即便是虚化掉场景元素，那画面看起来也会有很好的透视性。

相机：佳能EOS 5D Mark III，光圈：f/1.8，快门速度：1/640s，感光度：ISO 320，焦距：85mm

用纸和笔作为道具的课堂人像，应情应景。

　　上课时曾经打过瞌睡、递过纸条等记忆中的场景，都可以再现出来拍摄。

相机：佳能EOS 5D Mark III，光圈：f/1.8，快门速度：1/640s，感光度：ISO 320，焦距：85mm

课堂上的瞌睡，可能更容易引起欣赏者的回忆和共鸣。

　　同是在教室内拍摄，黑板与粉笔也是重要的拍摄题材，这与课桌座椅是一个道理。教室内的场景，主要是充分利用了校园生活的情景，引导模特置身其中，最终凸显环境人像的特质。黑板擦、粉笔等充满校园情怀的元素，能够充分调动起读者的共鸣。

相机：佳能EOS 5D Mark III，光圈：f/1.8，快门速度：1/500s，感光度：ISO 100，焦距：85mm

黑板人像1：拍摄黑板人像，要注意黑板上不要太干净，适当出现一定的文字会丰富构图内容，不会让画面显得过于单调。

相机：佳能EOS 5D Mark III，光圈：f/1.8，快门速度：1/640s，感光度：ISO 320，焦距：85mm

黑板人像2。

　　与纸、笔一样，自行车也堪称是大学校园里天然的道具，因为大学校园里，几乎人人都装备有一辆自行车。拍摄自行车人像，可以是女孩推着自行车慢行的抓拍；也可以是骑着自行车摇摇晃晃的拍摄；当然，还可以借助于自行车作为布景元素来衬托主体，烘托氛围。

相机：佳能EOS 5D Mark II，光圈：f/2，快门速度：1/125s，感光度：ISO 125，焦距：85mm

校园内式样略显陈旧的自行车，本身就代表着一种回忆和情怀，这是一个必拍的场景。

　　只要服装和道具选择合理，校园内随便一个场景往往就能给人很好的穿越感。但很多时候也会因为不停的拍摄而让你陷入创作的困境，不知道怎样才能有更好的效果。这时不要着急拍摄，可以停下来休息一会。所谓的休息是指你可以随意地抓拍模特的一些细节，像是球鞋、裙摆等随意的特写，这样就不再拘泥于精致的画面了，一些随意的抓拍，朴实无华却又生动无比。

相机：佳能EOS 5D Mark III，光圈：f/2，快门速度：1/500s，感光度：ISO 125，焦距：85mm

　　拍摄校园片的细节和花絮时，也不能过于随意，要让画面内包含一定能够表现场景的元素，如本画面中的制式校服和球鞋。

以上内容节选自人民邮电出版社《蜂鸟摄影学院新手学摄影（人像篇）》