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我又细数我心中的关键词：
1、匠心独具。我见到的老师总是在忙碌工作，并且相对于我钟爱玫瑰花百合花，老师总能用出其不意的花材，制造出特别的美感。
2、智慧干练。老师是花艺艺术家，同时经营着一家颇具规模的花艺学校，从大秀的设计到教室的水电煤，她都要关心。总在操心学校的未来，也能自如切换花艺师和社长这个身份。
焦距:85mm 光圈:f/2.2 ISO感光度:250
曝光时间:1/80s 曝光补偿:0EV 白平衡:自动
焦距:85mm 光圈:f/2.2 ISO感光度:125
曝光时间:1/80s 曝光补偿:0EV 白平衡:自动
于是拍摄的任务明确了，我要拍出老师工作的细节，拍出她一些独具审美的创想，同时拍出她的双重身份”艺术家与社长”。
焦距:35mm 光圈:f/2.8 ISO感光度:250
曝光时间:1/40s 曝光补偿:0EV 白平衡:自动
焦距:85mm 光圈:f/2.2 ISO感光度:125
曝光时间:1/80s 曝光补偿:0EV 白平衡:自动
在想明白了这些后，我们开始了拍摄。期间遇到了意外，老师接了一个非常长的工作电话，也遇到了惊喜，在临走时看到门口有漂亮的斜阳，我做了决定又把屋子里的道具全数搬下楼，拍到了我喜欢的“双面艺术家”。
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