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2014年摄影出版/培训行业调查——影想力摄影教育机构

0 2015-01-21 05:46:34   蜂鸟网   作者:苏秦 [原创]
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Q:2014年培训机构现状,以及对贵培训机构的影响。
A:
2014年相机的销售增长缓比下降,受到上游产业的影响,今年的培训市场没有往年理想。在2000年至2010年这十年间,数码相机的持有量呈现爆炸式增长。从2010年开始,数码相机的购买增长逐渐下滑,智能手机的介入更是蚕食相机市场的重要因素之一。在网络时代大趋势下,人们对于传统的线下摄影培训业务逐渐失去吸引力,人们更愿意坐在电脑前去获得知识,而不是坐在教室里面对面地听课。影想力摄影教育机构注重听课的实际体验,教师在课堂上面对面进行细致地指导也是教学特色之一,所以来参加课程的学员能够获得更好的客户体验,并且有很高的客户粘性。今年影想力在稳步发展中取得了客户的一致好评。

因材施教自有声——2014年摄影出版/培训行业调查
影想力摄影教育机构市场总监 葭阳

Q:培训方向及课程是如何定位的?
A:这里引用老师在影想力基础摄影班试听课的一句话来说明:“在影想力学习摄影,不如说是来分享摄影带来的感悟;相机的操作在课堂上肯定能学会,但更重要的是观察,只有看得到才拍得到;在课堂上老师会分享重新观察这个世界的方法,以及摄影艺术对于生活的重要影响。”

Q:贵培训机构的受众群体是哪种级别的?
A:
影想力摄影教育机构开班频次最高的是基础班中,其中以入门级的摄影爱好者居多。很多摄影爱好者购买相机之初对相机的操作使用并不熟悉,往往是一头雾水,而老师耐心细致地讲解能够激发学员们学习摄影的兴趣。在课程结束之后,学员们都能拍摄出令自己满意的照片。

2014年摄影出版/培训行业调查——影想力摄影教育机构

Q:在众多的摄影师讲师中,如何选择与本培训机构符合的讲师?
A:
影想力对于老师的综合素质要求很高,希望既能拍又能讲。业内很多优秀的摄影师拍摄技能非常出色,但表达能力欠佳,不能够很好的讲解拍摄方法,这样的老师是不能录用的。基础班的主讲老师对于课程内容把控十分严格,会在课堂上设置大量互动问答环节,不仅要将知识点讲清楚,同时还要提醒同学们容易出现的误区,另外课程当中会还涉及一些艺术学、传播学、心理学和哲学等相关内容,所以对于老师的知识储备有一定的要求。为了保证课程的可听性,在时间把控和教学方法上也有很高的要求,优秀的教师能够在有趣的笑话中让学员轻松掌握相关知识。

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